Arts du langage anglais K

Le programme d'anglais en maternelle comprend deux cours – ELA K et Phonics K – qui, ensemble, offrent une approche globale de l'apprentissage précoce de la lecture et de l'écriture. Les élèves participent à des leçons structurées qui mettent l'accent sur la préparation à la lecture, la phonétique, le développement du langage, la littérature, l'écriture et l'écriture manuscrite, grâce à une combinaison d'enseignement dirigé par l'enseignant (en direct ou par vidéo intégrée) et d'exercices autonomes, en ligne et hors ligne. Ce programme permet d'acquérir de solides bases en compréhension et en vocabulaire afin de susciter un amour durable pour la lecture et l'apprentissage.

La méthode Phonics K aide les élèves à devenir des lecteurs autonomes et confiants grâce à un enseignement systématique et multisensoriel adapté à leur développement. Les élèves révisent le nom des lettres, développent leur conscience phonologique et acquièrent des compétences en décodage et en reconnaissance de mots fréquents. L'apprentissage multimodal est favorisé par l'utilisation de lettres mobiles, de jeux interactifs, d'activités stimulantes et de livres de lecture décodables : de courtes histoires composées uniquement de mots que les élèves peuvent lire seuls.

La lecture à voix haute de textes variés stimule l'imagination, enrichit les connaissances générales et développe la compréhension orale et le vocabulaire . Les textes proposés incluent des classiques de la littérature, des récits contemporains et des documentaires captivants présentés sous forme d'ouvrages, de magazines, de livres numériques, de poèmes et de comptines.

Dans leur cahier d'écriture , les élèves commencent à explorer le processus d'écriture en réfléchissant, en discutant, en illustrant et en partageant leurs idées, jetant ainsi les bases de leurs premiers écrits . Des activités d'écriture ciblées offrent un accompagnement structuré et bienveillant pour les aider à former correctement les lettres.

Ensemble, ELA K et Phonics K intègrent la lecture, l'écriture, la grammaire, le vocabulaire, l'orthographe et l'écriture manuscrite pour aider les élèves à acquérir de solides compétences fondamentales essentielles à leur réussite future en matière d'alphabétisation .